Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Problemática relacionada: Los niños no conocen sobre la igualdad de género.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Conocer y analizar las necesidades, intereses y actividades de la escuela.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad o interés de la escuela.


4. Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre la necesidad o interés asignado.


5. Los grupos presentan sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la participación de personas de la comunidad en las necesidades, intereses y actividades de la escuela.

Actividades:

1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela.


2. Presentar a los alumnos diferentes formas en que personas de la comunidad podrían participar a favor de estas necesidades, intereses y actividades.


3. Realizar una actividad de debate y reflexión en grupos sobre la importancia de la participación comunitaria.


4. Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.