Conociendo nuestro territorio y origen étnico-cultural

Susy Fuentes
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestro territorio y origen étnico-cultural
Objetivo: Comprender la importancia de nuestro territorio y origen étnico-cultural en la construcción de nuestra identidad personal.


Actividades:



  1. Conversación inicial: Preguntar a los alumnos sobre su lugar de nacimiento y sus orígenes étnico-culturales. Promover el intercambio de experiencias y conocimientos entre los alumnos.

  2. Realizar una actividad de mapeo: Proporcionar a cada alumno un mapa de la región donde se encuentre la escuela y pedirles que ubiquen su lugar de nacimiento. Luego, identificar en el mapa los lugares de origen de los demás compañeros.

  3. Presentación de cuentos y canciones relacionadas con la diversidad cultural y étnica. Promover la reflexión sobre la riqueza de la diversidad.


Sesión 2: La importancia de la interacción con personas cercanas
Objetivo: Reconocer la importancia de la interacción con personas cercanas en la construcción de nuestra identidad personal.


Actividades:



  1. Conversación sobre las personas cercanas a los alumnos y su influencia en su vida diaria.

  2. Realizar una actividad de entrevistas: Los alumnos se dividirán en parejas y se entrevistarán mutuamente para conocer más acerca de sus familias y personas cercanas.

  3. Juego cooperativo: Realizar un juego en el que los alumnos trabajen en equipo para superar retos y promover la colaboración y el compañerismo.


Sesión 3: Apreciando las características y cualidades propias y de los demás
Objetivo: Desarrollar la capacidad de apreciar las características y cualidades propias y de los demás.


Actividades:



  1. Actividad de autorretratos: Los alumnos dibujarán su propio autorretrato y luego compartirán con el resto