Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

Andrea Michelle Viramontes
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Exclusión dentro del aula


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos crear un ambiente inclusivo en el aula y evitar la exclusión?

  • Generación de preguntas y reflexiones sobre el consumo de sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Exposición del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Uso de recursos didácticos como videos, imágenes o ejemplos para apoyar la comprensión del tema.

  • Trabajo colaborativo en la búsqueda de información y análisis de casos reales.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad