Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Comprender y seguir instrucciones para la elaboración de un adorno navideño

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si les gusta la Navidad y si han participado en la decoración de su hogar.
   
   
   • Presentación del problema: Se les comentará a los alumnos que existe un problema en la comunidad, que es el proceso de elaboración de un adorno navideño y que ellos serán los encargados de solucionarlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del texto con instrucciones: Se les proporcionará a los alumnos un texto con instrucciones para la elaboración de un adorno navideño.
   
   
   • Lectura del texto: Los alumnos leerán en voz alta el texto, prestando atención a las instrucciones.
   
   
   • Análisis del texto: Se realizará una lectura guiada del texto, resaltando las palabras clave, la estructura y los elementos que lo componen.
   
   
   • Seguimiento de las instrucciones: Los alumnos seguirán las instrucciones del texto para construir su propio adorno navideño.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre su experiencia en la elaboración del adorno navideño y que compartan sus ideas con el grupo.
   
   
   • Tarea: Se les pedirá a los alumnos que, en casa, elaboren un texto con instrucciones para realizar una actividad de su