Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
BENIGNO RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Sesión 1:
Objetivo: Reconocer y utilizar pautas para los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y comentar el tema a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y cómo nos ayuda a llegar a buenos acuerdos.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentar a los alumnos un video corto que muestre un ejemplo de un diálogo efectivo y respetuoso.
- Realizar una discusión en grupo sobre el video, resaltando las pautas de diálogo utilizadas.
Práctica (10 minutos)
- Dividir a los alumnos en parejas y entregarles un escenario en el cual deben resolver un problema a través del diálogo.
- Observar y dar retroalimentación a cada pareja sobre el uso de las pautas de diálogo.
Sesión 2:
Objetivo: Aplicar las pautas de diálogo aprendidas en la sesión anterior para tomar acuerdos y realizar intercambios de puntos de vista.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Recordar a los alumnos las pautas de diálogo trabajadas en la sesión anterior.
- Plantear una situación problemática en la que los alumnos deban llegar a un acuerdo a través del diálogo.
Desarrollo (25 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un papel o tema para debatir y llegar a un acuerdo.
- Observar y mediar en los intercambios de cada grupo, asegurando que se utilicen las pautas de diálogo.
Cierre (10 m