Exposición sobre temas diversos
Ximena Yazete Negrete
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA):
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exposición como herramienta de comunicación.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos sobre algún tema que les interese exponer.
- Explicar la importancia de la planificación previa a una exposición.
- Actividad de planificación: Los alumnos deberán elegir un tema para exponer y realizar un esquema de los puntos que abordarán en su exposición.
Sesión 2:
- Continuación de la actividad de planificación: Los alumnos deberán elaborar materiales de apoyo para su exposición, como carteles o diapositivas.
- Explicar la importancia de realizar apuntes para usar como guía durante la exposición.
- Actividad de toma de apuntes: Los alumnos deberán realizar un pequeño resumen de los puntos principales de su exposición en forma de notas.
Sesión 3:
- Introducción a los pronombres y nexos: Explicar a los alumnos qué son y para qué se utilizan en una exposición.
- Ejercicio de identificación: Los alumnos deberán identificar pronombres y nex