Exposición sobre temas diversos

Ximena Yazete Negrete
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA):


El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exposición como herramienta de comunicación.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos sobre algún tema que les interese exponer.

  • Explicar la importancia de la planificación previa a una exposición.

  • Actividad de planificación: Los alumnos deberán elegir un tema para exponer y realizar un esquema de los puntos que abordarán en su exposición.


Sesión 2:



  • Continuación de la actividad de planificación: Los alumnos deberán elaborar materiales de apoyo para su exposición, como carteles o diapositivas.

  • Explicar la importancia de realizar apuntes para usar como guía durante la exposición.

  • Actividad de toma de apuntes: Los alumnos deberán realizar un pequeño resumen de los puntos principales de su exposición en forma de notas.


Sesión 3:



  • Introducción a los pronombres y nexos: Explicar a los alumnos qué son y para qué se utilizan en una exposición.

  • Ejercicio de identificación: Los alumnos deberán identificar pronombres y nex