Fomentando la cultura de paz y el respeto a la diversidad en la escuela y la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Fomentando la cultura de paz y el respeto a la diversidad en la escuela y la comunidad

Objetivo de la clase (PDA):
Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles las normas de convivencia en el aula.


• Presentar el tema de la clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por cultura de paz y por qué es importante promover el respeto a la diversidad.


• Introducir el problema: Faltas de respeto con los compañeros e interese por convivir sanamente, y explicar que trabajaremos en él durante las siguientes sesiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una lista de situaciones de falta de respeto entre compañeros.


• Pedir a los grupos que analicen cada situación y propongan soluciones para resolverlas de manera pacífica y respetuosa.


• Proporcionar a los grupos materiales como papel, lápices y colores para que puedan organizar sus ideas y plasmarlas en un cartel.


• Supervisar el trabajo de los grupos y brindarles apoyo si lo necesitan.


• Una vez que los grupos hayan terminado, pedirles que expongan sus soluciones y carteles al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una discusión en grupo sobre las soluciones propuestas por cada equ