Exposición sobre temas diversos
Luis Miguel Puente
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia - Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Un alto porcentaje de alumnos pertenece a familias disfuncionales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Planificar una exposición y elaborar materiales de apoyo.
- Introducción al tema de la exposición y explicación de los objetivos de la clase.
- Presentación de ejemplos de exposiciones y análisis de sus características.
- Actividad grupal: Los alumnos eligen un tema sobre el cual desean exponer y planifican su presentación. Incluyen la elaboración de materiales de apoyo (carteles, diapositivas, etc.).
- Reflexión sobre la importancia de utilizar sinónimos y antónimos en la exposición.
Sesión 2:
Objetivo: Realizar apuntes para guiar la exposición.
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.
- Explicación sobre la importancia de realizar apuntes para guiar la exposición.
- Actividad individual: Los alumnos realizan apuntes sobre su tema de exposición, organizando la información de manera clara y secuencial.
- Reflexión sobre la importancia de la claridad y organización