Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: A los alumnos se les dificulta describir personajes de historias narradas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una introducción al tema de la narración de historias, explicando la importancia de describir lugares y personajes.


• Actividad de motivación: Los alumnos traerán su libro de cuentos favorito y compartirán con sus compañeros una breve descripción del lugar o personaje que más les gusta.


• Actividad principal: Se formarán grupos de trabajo y se les dará una pequeña historia para que dibujen y describan el lugar y los personajes. Luego, cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordará lo trabajado en la sesión anterior y se reforzarán los conceptos de descripción.


• Actividad de motivación: Se realizará una actividad lúdica en la que los alumnos deberán describir adivinanzas de personajes famosos.


• Actividad principal: Los alumnos elegirán una historia corta y en grupos, realizarán una representación teatral de la misma, prestando especial atención a la descripción de los personajes y el lugar donde se desarrolla la historia. Al