Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Describir y reconocer la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Bajo dominio de habilidades en lecto-escritura y matemáticas derivado de la falta de ambientes favorecedores de aprendizaje en las familias.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar actividades que ayuden a mejorar la lectoescritura y las habilidades matemáticas de los alumnos, a través del tema de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Exposición oral sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de la naturaleza presentes en el lugar donde viven.

Sesión 2:

• Actividad de observación y reconocimiento de los seres vivos presentes en el entorno del alumno.


• Salida al patio de la escuela o a un parque cercano para explorar y describir los seres vivos encontrados.

Sesión 3:

• Actividad de observación y reconocimiento de los componentes de la naturaleza presentes en el entorno del alumno.


• Salida al patio de la escuela o a un parque cercano para explorar y describir los componentes naturales encontrados.

Sesión 4:

• Actividad de lectura y escritura r