Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Daniel Cruz
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Identificar acciones, situaciones y comportamientos en las que los alumnos puedan lastimarse o lastimar a los demás.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

    • Preguntar a los alumnos si saben qué es una medida de prevención y si conocen algún ejemplo.

    • Relacionar el tema con la importancia del cuidado personal y colectivo.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de una situación problemática: Los peligros del uso irresponsable de pirotecnia en Navidad.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuidado que se debe tener en el uso de pirotecnia.

    • Invitar a los alumnos a investigar sobre el tema y compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen acciones y situaciones de riesgo relacionadas con el tema.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Retroalimentación de lo aprendido durante la sesión.

    • Reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión, como la elaboración de un cartel informativo sobre las medidas de prevención de accidentes con pirotecnia.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación de la participación activa de los alumnos durante la sesión.

  2. Evaluación de la comprensión del tema a tra