Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Nombre de la actividad: "Promoviendo la alimentación orgánica para un desarrollo sustentable"

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque interdisciplinar: Consideraremos los aportes de las siguientes disciplinas: Biología, Geografía, Química y Ética.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable: Fomentaremos la valoración y respeto por la diversidad cultural y promoveremos la importancia de una alimentación saludable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de la alimentación para nuestro bienestar y el del planeta.


2. Presentar el problema: Alimentación orgánica. Preguntar a los alumnos si están familiarizados con el término y si saben en qué consiste. Tomar nota de sus respuestas en el pizarrón.

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


2. Entregar a cada grupo una ficha con información sobre la alimentación orgánica: qué es, sus beneficios para la salud y el medio ambiente, y cómo se diferencia de la alimentación convencional.


3. Solicitar a los grupos que analicen la información y elaboren una lista de ventajas y desventajas de la alimentación orgánica.

Fase de cierre (10 minutos):

1. Pedir a los grupos que compartan sus listas con el resto de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para identificar las ventajas y desventajas más relevantes.
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