El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la división del grupo por diferentes grupos de amigos y la falta de trabajo cooperativo y colaborativo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema: "El grupo está dividido por diferentes grupos de amigos y no les gusta trabajar cooperativamente y colaborativamente". Se fomenta la reflexión sobre las consecuencias de esta situación y se destaca la importancia de la convivencia pacífica.

Desarrollo:

• Actividad: "Construyendo puentes". Se divide a los alumnos en grupos mixtos, proponiendo que trabajen juntos para construir un puente utilizando materiales proporcionados. Se fomenta el trabajo en equipo y la colaboración.


• Análisis de la actividad: Se promueve la reflexión sobre la importancia de la cooperación y la colaboración en la resolución de problemas.

Cierre:

• Preguntas para la reflexión: ¿Cómo se sintieron trabajando en equipo? ¿Cuáles fueron las ventajas de trabajar colaborativamente? ¿Qué podemos aprender de esta experiencia?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema a resolver.


• Presentación del concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.

Desarrollo:

• Actividad: "Identificar