Introducción al tema de relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de relaciones de proporcionalidad

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender el concepto de proporcionalidad y sus diferentes representaciones.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • El docente inicia la sesión preguntando a los alumnos si conocen algún contexto en el que se utilice el concepto de proporcionalidad.
   
   
   • Se promueve una breve discusión en grupo para compartir ideas y ejemplos de situaciones en las que se pueda aplicar la proporcionalidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • El docente explica el concepto de proporcionalidad y sus diferentes formas de representación, como fracción común, decimal y porcentaje.
   
   
   • Se muestra a los alumnos ejemplos de situaciones problemáticas que involucran calcular el tanto por ciento de una cantidad o el porcentaje que representa una cantidad de otra.
   
   
   • Se resuelven ejercicios en conjunto, utilizando las diferentes formas de representación.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Se realiza una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y se aclara cualquier duda que los alumnos puedan tener.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de la proporcionalidad en diferentes contextos

Objetivo de la sesión: Los alumnos aplicarán el concepto de proporcionalidad en diferentes situaciones problemáticas y analizarán los cambios en las gráficas.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • El docente inicia la sesión revisando lo aprendido en la sesión anterior y recuerda las diferentes formas de representación de la proporcionalidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Se presentan diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el cálculo del tan