Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: La falta de reglas y conocimiento de su cultura impide que los alumnos desarrollen una identidad y sentido de pertenencia a un grupo.

Enfoque: Igualdad de género e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación del tema a través de imágenes y preguntas generadoras como "¿Qué saberes familiares y comunitarios conocen?", "¿Cómo creen que pueden ayudar en situaciones de necesidad?"


• Introducción al problema: Explicación del problema de la falta de reglas y conocimiento de la cultura que impide el desarrollo de identidad y sentido de pertenencia.


• Actividad principal: Observación de imágenes y objetos representativos de diferentes saberes familiares y comunitarios. Los alumnos deben identificar y compartir cuáles conocen y en qué situaciones pueden ser útiles.


• Reflexión y puesta en común: Los alumnos comparten sus respuestas y reflexionan sobre la importancia de conocer estos saberes.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los saberes familiares y comunitarios identificados.


• Actividad principal: Juego de roles donde los alumnos actúan situaciones de necesidad en el hogar y la comunidad. Deben utilizar los saberes familiares y comunitarios que conoc