El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Arely Márquez
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de división en el grupo de amigos y fomentar el trabajo colaborativo y cooperativo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el tema general.

  • Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de resolver conflictos de forma pacífica y la relevancia de la cultura de paz.



  1. Desarrollo:



  • Introducir el concepto de conflicto y su relación con la convivencia humana.

  • Explicar la importancia de la cultura de paz como herramienta para resolver conflictos.

  • Presentar ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto para analizar y proponer estrategias de mediación desde la cultura de paz.

  • Facilitar recursos como libros, artículos o videos para investigar más sobre los conflictos asignados.

  • En cada grupo, fomentar la discusión y el intercambio de opiniones para generar ideas y estrategias de mediación.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el trabajo.



  1. Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus estrategias de mediación y que expliquen cómo estas promueven la cultura de paz.

  • Fomentar la reflexión sobre la impor