Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Mendieta Sánchez Yessica
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


Tema: La importancia de la reutilización y el reciclaje en la preservación del entorno


Objetivo PDA: Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema: La falta de comprensión sobre la importancia de la reutilización y el reciclaje contribuye a la creciente generación de residuos.

  • Discusión en grupo sobre las experiencias de los alumnos relacionadas con el consumo de desechables y la generación de residuos.

  • Establecimiento de normas para el cuidado del entorno y la reducción de residuos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupo sobre las problemáticas ambientales asociadas al consumo y generación de residuos.

  • Búsqueda de alternativas para reducir el consumo de desechables y promover la reutilización y el reciclaje.

  • Elaboración de carteles y materiales informativos sobre cómo cuidar el entorno a través de la reducción de residuos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Preparación de una obra teatral corta relacionada con el tema de la reutilización y el reciclaje.

  • Ensayo y preparación de escenografía y vestuario utilizando materiales reciclados.

  • Representación de la obra teatral ante el resto del grupo y otros grupos de preescolar.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Taller de manualidades utilizando materiales reciclados.

  • Creación de objetos útiles o decorativos