Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Mendieta Sánchez Yessica
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Tema: La importancia de la reutilización y el reciclaje en la preservación del entorno
Objetivo PDA: Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del problema: La falta de comprensión sobre la importancia de la reutilización y el reciclaje contribuye a la creciente generación de residuos.
- Discusión en grupo sobre las experiencias de los alumnos relacionadas con el consumo de desechables y la generación de residuos.
- Establecimiento de normas para el cuidado del entorno y la reducción de residuos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en grupo sobre las problemáticas ambientales asociadas al consumo y generación de residuos.
- Búsqueda de alternativas para reducir el consumo de desechables y promover la reutilización y el reciclaje.
- Elaboración de carteles y materiales informativos sobre cómo cuidar el entorno a través de la reducción de residuos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Preparación de una obra teatral corta relacionada con el tema de la reutilización y el reciclaje.
- Ensayo y preparación de escenografía y vestuario utilizando materiales reciclados.
- Representación de la obra teatral ante el resto del grupo y otros grupos de preescolar.
Sesión 4 (45 minutos):
- Taller de manualidades utilizando materiales reciclados.
- Creación de objetos útiles o decorativos