La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Contaminación de la basura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente".


• Reflexión sobre la importancia de valorar y aprender de los conocimientos de los pueblos originarios.


• Motivación: Presentación de un video corto sobre la herbolaria y su importancia en la medicina tradicional de los pueblos originarios.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Investigación sobre la herbolaria y sus beneficios para la salud.


• Uso de fuentes de información confiables para obtener datos sobre el tema.


• Elaboración de un listado de plantas medicinales utilizadas por los pueblos originarios.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de rescatar y valorar los conocimientos de los pueblos originarios.


• Comentario sobre las similitudes y diferencias entre la medicina tradicional