La Tabla periódica y sus propiedades periódicas
Nayeli Cabrera
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: NINGUNO.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de los objetivos de la clase y la importancia de la Tabla periódica en la química.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué información se puede obtener de la Tabla periódica.
Desarrollo:
- Explicación de la estructura de la Tabla periódica: grupos, periodos, número atómico.
- Actividad práctica: los estudiantes deben investigar y clasificar elementos en grupos y periodos.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre las clasificaciones realizadas por los estudiantes.
- Reflexión individual sobre la importancia de la estructura de la Tabla periódica para organizar los elementos químicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Presentación del tema de las propiedades periódicas de los elementos químicos.
Desarrollo:
- Explicación de las propiedades periódicas: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Actividad práctica: los estudiantes deben investigar y comparar las propiedades periódicas de elementos representativos.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre las propiedades periódicas investigadas por los