La Tabla periódica y sus propiedades periódicas

Nayeli Cabrera
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: NINGUNO.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de los objetivos de la clase y la importancia de la Tabla periódica en la química.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué información se puede obtener de la Tabla periódica.


Desarrollo:



  • Explicación de la estructura de la Tabla periódica: grupos, periodos, número atómico.

  • Actividad práctica: los estudiantes deben investigar y clasificar elementos en grupos y periodos.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre las clasificaciones realizadas por los estudiantes.

  • Reflexión individual sobre la importancia de la estructura de la Tabla periódica para organizar los elementos químicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Presentación del tema de las propiedades periódicas de los elementos químicos.


Desarrollo:



  • Explicación de las propiedades periódicas: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Actividad práctica: los estudiantes deben investigar y comparar las propiedades periódicas de elementos representativos.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre las propiedades periódicas investigadas por los