Prevención de situaciones de riesgo - Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Prevención de situaciones de riesgo para el autocuidado y el bienestar colectivo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal a atender: Falta de hábitos, responsabilidad, puntualidad y respeto.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo inicial y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Prevención de situaciones de riesgo para el autocuidado y el bienestar colectivo".


• Pregunta motivadora: ¿Qué situaciones de riesgo has identificado en tu entorno familiar o comunitario que afectan la salud, la seguridad o el medio ambiente?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo (salud, seguridad, medio ambiente).


• Actividad 2: Trabajo en grupos pequeños para investigar y analizar una situación de riesgo identificada.


• Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación y análisis en plenaria.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos.


• Tarea para la siguiente sesión: Identificar una estrategia de prevención para la situación de riesgo analizada.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de la metodología del Aprendizaje servicio.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos aplicar el Apr