La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Aprender de la cultura a través de las artes y las experiencias estéticas, mediante la lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que enfrenta la comunidad.


• Motivar a los alumnos para que expresen sus opiniones y experiencias relacionadas con la temática.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes géneros literarios que pueden utilizarse para ofrecer propuestas de solución a problemas comunitarios, como cuentos, poemas, ensayos, entre otros.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos literarios que aborden problemáticas comunitarias y propongan soluciones.


• Fomentar la creatividad de los alumnos para que comiencen a pensar en una problemática de su comunidad y cómo abordarla desde la escritura.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las problemáticas identificadas por los alumnos y las posibles soluciones.


• Pedir a los alumnos que elijan una problemática y un género literario para trabajar en las siguientes sesiones.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre la problemática seleccionada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos la problemática que eligieron en la sesión anterior.


• Realizar un