Las revoluciones modernas y sus tendencias
HECTOR TREVINO
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Analizar los resultados de la guerra civil estadounidense y determinar la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: El cuidado del agua
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de tareas asignadas previamente.
- Introducción al tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Presentación del problema: El cuidado del agua. Explicación de la importancia del agua como recurso natural y la problemática actual de su cuidado.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación y exploración del problema: los alumnos deberán investigar sobre la guerra civil estadounidense y sus resultados, así como la perspectiva histórica de esta nación.
- Análisis de la información recopilada y organización de ideas en el grupo.
- Elaboración de una presentación grupal para socializar los resultados obtenidos.
Cierre:
- Presentación de las conclusiones de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de analizar la perspectiva histórica de una nación para comprender su presente.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de tareas asignadas previamente.
- Repaso de los resultados de la guerra civil estadounidense y la perspectiva histórica de esta nación.
- Relación del tema con el problema del cuidado del agua.
Desarrollo:
- Análisis de la problemática del agua desde un enfoque interdisciplinario: los alumnos deberán identificar cómo el cuidado del agua se relaciona con otras áreas del conocimiento, como la geografía, la biología, la química, entre otras.
- Debate y discusión en g