Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que se puedan identificar en la comunidad escolar.


• Explicar el objetivo del proyecto comunitario y su importancia para promover un ambiente escolar más respetuoso y libre de violencia.


• Motivar a los alumnos a trabajar en el proyecto para crear conciencia sobre la importancia de erradicar la violencia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la comunicación asertiva y sus beneficios.


• Introducir la definición de comunicación asertiva y dialógica.


• Analizar ejemplos de situaciones de comunicación violenta y asertiva.


• Realizar actividades prácticas para promover la comunicación asertiva entre compañeros.

Sesión 2:

• Investigar y recopilar información sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Organizar la información en un texto informativo.


• Supervisar y brindar retroalimentación a los alumnos durante el proceso de redacción.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de reflexión sobre las formas de expresión violenta que se observan entre los compañeros.


• Discutir estrategias para promover la comunicación asertiva y erradicar las expresiones de violencia.