Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos.


• Planteamiento del problema: Se les muestra a los alumnos una serie de imágenes donde se evidencian diferentes situaciones en las que los animales están siendo maltratados o en peligro debido a la falta de empatía de las personas. Se les pregunta a los alumnos cómo se sienten al ver estas imágenes y si consideran que es necesario hacer algo al respecto.


• Generación de preguntas: Se forman grupos pequeños y se les pide a los alumnos que formulen preguntas sobre cómo pueden mostrar empatía hacia los animales y evitar dañarlos.


• Elección del problema a resolver: Cada grupo escoge una pregunta y la formula como un problema a resolver durante las próximas sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Cada grupo investiga sobre el problema que han planteado y busca información sobre cómo mostrar empatía hacia los animales y evitar dañarlos.


• Registro de la información: Los alumnos registran la información recopilada en una lluvia de ideas o en un cuadro sinóptico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión: Se realiza una puesta en común de la información recopilada por cada grupo y se reflexiona sobre