Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

adriana matamoros
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en su entorno sociocultural, diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Conocer y analizar diferentes objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Objetos y artefactos tecnológicos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos y artefactos tecnológicos que los alumnos utilizan en su vida diaria.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos relacionados con la vida familiar y comunitaria.

    • Realizar una observación guiada de las imágenes y promover la descripción de cada objeto, sus características y funcionalidades.

    • Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de estos objetos en la vida cotidiana.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas para asegurar la comprensión de los alumnos sobre los diferentes objetos y artefactos tecnológicos.

    • Invitar a los alumnos a compartir anécdotas o experiencias en las que hayan utilizado alguno de estos objetos.

    • Reflexionar sobre la importancia de usar adecuadamente estos objetos y artefactos.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Reconocer y compartir diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre objetos y artefactos tecnológicos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar diferentes juguetes, objetos y artefactos tecnológicos.

    • Realizar una actividad de