Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

ELVIA MONTIEL
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Violencia, falta de comunicación, pérdida de valores.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


SESIÓN 1


Inicio: (10 minutos)



  • Se les dará la bienvenida a los estudiantes y se les explicará que trabajarán en un proyecto relacionado con los derechos humanos.

  • Se les presentará el problema que abordarán en el proyecto: Violencia, falta de comunicación y pérdida de valores en la sociedad actual.

  • Se les pedirá a los estudiantes que expresen sus opiniones sobre el problema y cómo creen que los derechos humanos podrían ser una solución.

  • Se formarán equipos de trabajo interdisciplinarios y se les asignará un rol a cada estudiante dentro de su equipo.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Cada equipo recibirá una lista de preguntas para investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Los equipos deberán investigar en diferentes fuentes de información y seleccionar la información relevante para compartir con el resto de la clase.

  • Se les dará tiempo a los equipos para discutir y organizar la información recopilada.


Cierre: (10 minutos)



  • Cada equipo compartirá con la clase la información que ha recopilado sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre la información compartida.

  • Se resumirá lo apren