"Explorando el espacio a través del transporte aéreo"

Rosa Colin
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa el espacio inmediato al desplazarse y hacer recorridos en los que ubica, de manera intuitiva, la posición de objetos y personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: "Explorando el espacio a través del transporte aéreo"


Sesión 1: Introducción al tema del transporte aéreo y reconocimiento de formas en el entorno (Artes)



  • Presentación del tema del transporte aéreo y exploración de diferentes medios de transporte aéreo a través de imágenes y videos.

  • Conversación sobre las formas y características de los aviones y otros medios de transporte aéreo.

  • Actividad artística: los alumnos crearán aviones de papel y los decorarán con colores y formas creativas.


Sesión 2: Observación y ubicación de objetos y personas en el espacio (Pensamiento crítico)



  • Juego de "encuentra el objeto": se esconden varios objetos en el salón y los alumnos deberán encontrarlos utilizando pistas y descripciones de su ubicación en el espacio.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre cómo se puede ubicar a las personas y objetos en diferentes lugares del salón.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán un recorrido en el salón de clases y colocarán objetos en diferentes lugares según indicaciones dadas (arriba, abajo, cerca, lejos, etc.).


Sesión 3: Aprendizaje por indagación sobre el transporte aéreo (Interdisciplinar)



  • Investigación guiada sobre los diferentes medios de transporte aéreo: aviones, globos aerostáticos, helicópteros, etc.

  • Observación de maquetas o imágenes de diferentes medios de transporte aéreo y discusión sobre cómo se mueven y a dónde pueden llegar.

  • Actividad grupal: los alumnos construirán un aeropuerto utilizando diferentes materiales y representarán con juguetes o figuras los diferentes medios de transporte aéreo.


Sesión 4: Desplazamientos y recorridos en el espacio (Artes)



  • Juego de "sigue al líder"