Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Compras y Ventas F
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Considerar los problemas en la comunidad de pobreza, zona pesquera, falta de cultura vial, falta de cultura digital y contaminación del agua.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar conciencia sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana para solucionar problemas.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una charla introductoria y motivadora.

  2. Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  3. Mostrar ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos (ejemplo: en la comunidad pesquera) y explicar su importancia.

  4. Reflexionar en grupo sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a solucionar problemas en la comunidad.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar las necesidades y problemas específicos en la comunidad de pobreza, zona pesquera, falta de cultura vial, falta de cultura digital y contaminación del agua.


Actividades:



  1. Realizar una investigación grupal sobre los problemas que se presentan en la comunidad en relación con los temas mencionados.

  2. Generar una lista