Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Mendieta Rodriguez Erika
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Sesión 1: Introducción a los recursos del lenguaje y la diversidad lingüística


Objetivo: Introducir a los alumnos en los recursos del lenguaje y la diversidad lingüística, promoviendo la valoración de diferentes formas de expresión oral.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los diferentes lenguajes y formas de expresión oral que existen en la comunidad y en otros lugares.

  2. Mostrar imágenes y videos de niños hablando en diferentes lenguas y utilizando diferentes recursos del lenguaje.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos del lenguaje que utilizan en su vida diaria (movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros).

  4. Jugar al teléfono descompuesto utilizando diferentes lenguajes o formas de expresión oral.


Sesión 2: Explorando rimas y poemas en diferentes lenguajes


Objetivo: Fomentar la combinación de recursos del lenguaje al decir rimas y poemas en diferentes lenguajes.


Actividades:



  1. Repasar los recursos del lenguaje aprendidos en la sesión anterior.

  2. Presentar rimas y poemas en diferentes lenguajes y realizar ejercicios de repetición y entonación.

  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles rimas o poemas en diferentes lenguajes para que practiquen y presenten frente al grupo.

  4. Al finalizar, reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para enriquecer la comunicación.


Sesión 3: Descubriendo canciones y retahílas de diferentes lugares


Objetivo: Conocer y utilizar canciones y retahílas de diferentes lugares para fortalecer la diversidad li