Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

16. López Castellanos Georgeth Arley
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte los cambios que afronta en sus capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1:


Tema: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" para que puedan comprender los cambios que enfrentan en sus capacidades y cómo las demás personas influyen en la construcción de su identidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la sesión presentando a los alumnos el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse". Explicarles la importancia de comprender cómo nos influencian las demás personas en la construcción de nuestra identidad.



  2. Dinámica de presentación: Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan cómo se ven a sí mismos y cómo creen que los demás los perciben. Fomentar la reflexión sobre las diferentes perspectivas y cómo influyen en nuestra identidad.



  3. Lectura de texto: Leer un texto relacionado con el tema y realizar una discusión grupal sobre los aspectos tratados en el texto. Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis de los alumnos.




Recursos: Texto sobre identidad, material didáctico para la dinámica de presentación.


Sesión 2:


Tema: Autonomía y creatividad en los trabajos


Objetivo: Fomentar la autonomía y creatividad de los alumnos en la producción de textos, promoviendo la reflexión sobre la importancia de la buena ortografía y la calidad de los trabajos.


Actividades:



  1. Ejercicio de escritura creativa: Proponer a los alumnos un ejercicio de escritura creativa en el cual deben crear un cuento o una historia utilizando su imaginación. Fomentar la creatividad y la autonomía en la elaboración de los textos.



  2. Revisión y corrección de texto