Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes un ejemplo de texto de divulgación científica y pedirles que identifiquen sus características principales.

Desarrollo:

• Explicación de las características del texto de divulgación científica: claridad, objetividad, uso de lenguaje accesible, entre otros.


• Realización de una actividad en grupo: Los estudiantes deberán buscar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en nuestra sociedad.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre un tema científico de interés y buscar información para elaborar un texto de divulgación científica.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea previa.


• Recordatorio de las características del texto de divulgación científica.


• Actividad de motivación: Presentación de un video o artículo científico para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación de la estructura de un texto de divulgación científica: introducción, desarrollo y conclusión.


• Realización de