Introducción al álgebra
Javier Victoriano
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Basura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos la problemática de la basura y cómo afecta a nuestra sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué podemos hacer para reducir la generación de basura.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de exponente y sus propiedades.
- Realizar ejemplos de operaciones algebraicas que involucren exponentes.
- Permitir a los alumnos que experimenten y exploren con distintos ejemplos.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar las propiedades de los exponentes para resolver problemas relacionados con la basura.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente las propiedades de los exponentes.
- Presentar a los alumnos un problema relacionado con la basura que involucre el uso de exponentes.
Desarrollo:
- Resolver el problema en forma de grupo, fomentando la colaboración y la discusión.
Cierre:
- Compartir las soluciones y discutir los distintos enfoques utilizados.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar las propiedades de los exponentes para resolver problemas reales.
Sesión 3:
Inicio:
- Plantear a los alumnos un desafío relacionado con la basura y el uso de exponentes.
Desarrollo:
- Trabajar en forma de grupos para resolver el desafío.
- Fomentar la creatividad y la búsqueda de soluciones innovadoras.
Cierre:
- Compartir las soluciones y discutir los distintos enfoques utilizados.
- Refle