Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Explicar lo que interpretan y entienden de las historias y textos literarios que conocen o escuchan.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "No reconocen las celebraciones patrias".

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Saludo y presentación del tema de la clase. Explicar la importancia de la narración de historias como forma de transmitir cultura.


• Desarrollo:
  
  
  • Presentación de diferentes formas de contar historias: oral, escrita, a través de imágenes, etc.
  
  
  • Lectura en voz alta de un cuento relacionado con una celebración patria.
  
  
  • Actividad: Los niños dibujarán una escena del cuento que acaban de escuchar y la compartirán con sus compañeros.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y anticipación de la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de las celebraciones patrias.


• Desarrollo:
  
  
  • Los niños escogerán una celebración patria y en grupos pequeños investigarán sobre su origen, significado y tradiciones asociadas.
  
  
  • Actividad: Los grupos presentarán sus investigaciones utilizando diferentes lenguajes (dibujo, teatro, música, etc.).
  
  
  
  


• Cierre: Puesta en común de las presentaciones y reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar las celebraciones patrias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y conexión con el tema de la narración de historias.


• Desarr