La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Integración interdisciplinar: Convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación del objetivo de la clase: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyeron las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad de la Nueva España?

Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 miembros.


• Entrega de materiales como libros, mapas y láminas relacionadas con el tema.


• Investigación en grupo sobre la Nueva España: forma de gobierno, economía, cultura y sociedad.


• Registro de la información obtenida en una lista o mapa conceptual.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las características de la Nueva España para entender su influencia en la sociedad actual.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrollaron las relaciones de convivencia en la Nueva España?

Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 miembros.


• Rea