Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Comprende que los efectos de los desastres dependen de las decisiones que las personas tomen, tanto en sus vidas como para su entorno; por ejemplo, cómo y dónde se producen los alimentos y se construyen las viviendas, lo que puede constituir un riesgo, así como cuáles son los programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de entender los riesgos de desastre y crisis humanitarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que conocen y sus posibles causas.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento de un problema: ¿Qué medidas podríamos tomar para minimizar los efectos de un desastre natural en nuestro entorno?

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo sobre los diferentes tipos de desastres naturales y sus consecuencias.


• Identificación de las acciones que se pueden tomar para prevenir o mitigar los efectos de estos desastres.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de los programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.


• Estudio de casos reales de desastres naturales y la respuesta del gobierno ante ellos.


• Discusión en grupo sobre la eficacia de las medida