La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

YUNUEN AMERICA MONTERO
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: DENTRO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR SE ESTÁN ADAPTANDO COSTUMBRES Y TRADICIONES EXTRANJERAS DEJANDO DE PRACTICAR LAS TRADICIONES MEXICANAS.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Comprender la importancia de la comunidad en la socialización.


Actividades:



  1. Introducción: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la definición de comunidad y la importancia de la misma en la vida diaria.

  2. Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos el problema identificado en la comunidad escolar acerca de la pérdida de tradiciones mexicanas.

  3. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las tradiciones mexicanas más representativas y su importancia en la comunidad.

  4. Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de preservar las tradiciones mexicanas.


Sesión 2:


Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de las tradiciones culturales.


Actividades:



  1. Retroalimentación: Repasar la sesión anterior y recordar los hallazgos sobre las tradiciones mexicanas.

  2. Actividad de pensamiento crítico: Realizar una actividad donde los alumnos analicen y reflexionen sobre las consecuencias de perder las t