Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconocer que al jugar y socializar con sus pares, los alumnos se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Problemas para socializar.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Título: ¿Qué nos gusta?

Objetivos específicos:

• Identificar y compartir los gustos personales de cada alumno.


• Fomentar la comunicación entre los estudiantes a través del lenguaje oral.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Conversar con los alumnos sobre sus gustos personales, preguntándoles qué actividades les gusta hacer, qué alimentos les gustan, qué libros les gusta leer, entre otros.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para registrar los gustos mencionados por los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo una actividad en la que deberán comunicarse y compartir sus gustos, como dibujar, jugar con bloques, leer un libro, entre otros.


• Durante la actividad, el docente circulará por los grupos para observar y promover la comunicación entre los alumnos.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas para que cada grupo comparta lo que aprendió sobre los gustos de sus compañeros.


• Reflexionar sobre la importancia de comunicar nuestros gustos y respetar los gustos de los demás.

Sesión 2:

Título: Expresamos emociones

Objetivos específicos:

• Reconocer y expresar las emociones propias y de los demás.


• Fomentar la empatía y la comunicación emocional.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una ronda en la