Explorando nuestras emociones en inglés

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en el tema "El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad"

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Título: Explorando nuestras emociones en inglés
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase: investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para difundirlas en inglés.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que experimentan en su comunidad.


• Introducir el vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una emoción o sentimiento para investigar en su comunidad.


• Cada grupo deberá buscar manifestaciones culturales y artísticas vinculadas a la emoción asignada y preparar una presentación en inglés para difundirla.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte las manifestaciones culturales y artísticas encontradas.


• Promover la reflexión y el debate sobre cómo las emociones y sentimientos influyen en la comunidad y la importancia de expresarlos adecuadamente.

Sesión 2:
Título: La importancia de la comunicación en la comunidad
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repasar el vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Presentar el problema a atender: que el alumno sea capaz de comunicarse mediante expresiones adecuadas para dar y expresar una idea en concreto.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios de expresión oral y escrita en los que los alumnos practiquen dar y expresar ideas r