Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema del juego.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración.


• Motivación: Mostrar imágenes de lugares contaminados y preguntar a los alumnos si conocen situaciones similares en su comunidad.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Lectura comprensiva de un texto sobre los contaminantes más comunes y su impacto en el medio ambiente.


• Debate en grupos sobre las posibles causas y consecuencias de la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad.


• Tarea: Investigar un caso de degradación y contaminación ambiental en la comunidad y traer información para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos comparten la información recop