Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de hasta dos cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Fomentar la importancia de los hábitos de higiene, de organización, responsabilidad, y alimentación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.


• Reflexión sobre la importancia de tener hábitos de higiene, organización, responsabilidad y alimentación para tener una vida saludable.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar la suma y resta para mejorar nuestra vida saludable?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas en las que se requiere utilizar la suma y resta para resolver problemas relacionados con hábitos de higiene, organización, responsabilidad y alimentación.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos utilicen la suma y resta para calcular mentalmente situaciones relacionadas con los hábitos mencionados.


• Fomento de la participación activa de los alumnos, promoviendo la exposición de sus estrategias y la explicación de cómo llegaron a los resultados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión y su relación con la importancia de los hábitos de higiene, organización, responsabilidad y alimentación.


• Evaluación de los aprendizajes mediante preguntas orales y diálogo con los alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lis