Violencia verbal y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Violencia verbal y escrita

Objetivo PDA: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve introducción al tema de la violencia verbal y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia verbal y escrita que los estudiantes hayan presenciado o experimentado en su entorno cercano.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una situación de violencia verbal o escrita.


• Los equipos deben investigar sobre el problema y las posibles soluciones existentes.


• Cada equipo debe seleccionar la solución que consideren mejor adaptada a los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Cada equipo presenta su situación de violencia verbal o escrita y la solución que han seleccionado.


• Reflexión grupal sobre las diferentes soluciones presentadas y sus criterios de selección.


• Tarea: Investigar sobre casos de éxito en la resolución de problemas de violencia verbal y escrita.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los casos de éxito investigados por los estudiantes.


• Breve discusión sobre las características comunes de las soluciones exitosas.

Desarrollo:

• Retomar las situaciones de violencia verbal y escrita presentadas en la sesión anterior.


• En equipos, los estudiantes deben proponer alternativas de solución creativas e innovadoras pa