Sensibilización y diagnóstico del problema

Araceli Gonzalez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización y diagnóstico del problema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud, y realizar un diagnóstico inicial del problema relacionado con la higiene personal y el cuidado del uniforme.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y recuerdo de la temática trabajada anteriormente sobre la importancia de la salud.

    • Reflexión grupal sobre las acciones individuales que pueden impactar en la salud personal y social.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video o historia corta que muestre situaciones en las que las acciones individuales de higiene y limpieza tienen un impacto positivo en la salud y el bienestar personal y social.

    • Diálogo en grupo sobre el video o la historia, destacando las acciones individuales que se observaron y su impacto en la salud.

    • Realización de una encuesta por parte de los alumnos para identificar la frecuencia con la que llegan con las manos sucias y el uniforme desarreglado.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre los resultados de la encuesta y el impacto que podrían tener las acciones individuales en la salud personal y social.

    • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos construir alternativas saludables y sostenibles relacionadas con hábitos de higiene personal y limpieza de espacios para promover el bienestar personal y social?




Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)


Objetivo: Investigar y planificar alternativas saludables y sostenibles para promover la higiene personal y el cuidado del uniforme.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recapitulación