Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX: El periodo conocido como Maximato

Objetivo: Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las dificultades que los alumnos tienen para comprender temas sencillos.


• Explicar el concepto de interdisciplinariedad e interculturalidad crítica y su importancia en el aprendizaje.


• Presentar el problema central: "Los alumnos presentan dificultades para comprender temas sencillos".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el problema y su relación con el tema de estudio.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el tema de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo conocido como Maximato.


• Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el aprendizaje significativo.


• Proporcionar a los alumnos recursos y materiales para investigar sobre el tema asignado.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y la recopilación de información relevante.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar de manera breve y concisa la información recabada sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y las características del periodo del Maximato.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una síntesis de la información presentada por los grupos