La importancia de la comunidad en la búsqueda de información

Plan de clase

Sesión 1: La importancia de la comunidad en la búsqueda de información (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos serán capaces de parafrasear y/o ejemplificar planteamientos que expone un texto informativo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan algo positivo acerca de su comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: la importancia de la comunidad en la búsqueda de información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunidad y cómo puede ayudarnos en la búsqueda de información.


• Explicar el concepto de parafraseo y ejemplificación utilizando ejemplos simples y cercanos a los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas. Cada pareja recibirá un texto informativo y deberá parafrasear y ejemplificar al menos dos planteamientos del mismo.


• Compartir en plenaria los parafraseos y ejemplificaciones realizados por cada pareja.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunidad en la búsqueda y manejo de información.


• Realizar una ronda final de preguntas y respuestas para aclarar dudas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Se evaluará si los alumnos logran parafrasear y/o ejemplificar planteamientos de un texto informativo.


• Se tomará en cuenta la claridad y coherencia en la expresión de las ideas.

2. Observación directa:

• Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la actividad práctica.


• Se tomará en cuenta la capacidad de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.