Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Clase de Artes para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

PDA: Identificar algunas categorías estéticas como lo bello, lo sublime, lo grotesco, lo trágico, lo cómico y lo siniestro, al apreciarlas en manifestaciones culturales y artísticas, para argumentar sus juicios estéticos y difundirlos en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La falta de responsabilidad en la entrega de tareas y trabajos para las actividades de la asignatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones estéticas presentes en la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes culturas.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas que representen las categorías estéticas mencionadas.


• Realizar una discusión en grupo sobre cómo se perciben estas categorías estéticas en las manifestaciones culturales y artísticas.


• Pedir a los alumnos que elijan una manifestación cultural o artística que les haya llamado la atención y que investiguen más sobre ella para la siguiente sesión.

Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar la tarea de investigar sobre una manifestación cultural o artística para la siguiente sesión.


• Recordar la importancia de la responsabilidad en la entrega de trabajos y tareas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso sobre la