Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Objetivo: Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• El docente presentará el tema de la historia personal y familiar, explicando la importancia de conocer nuestras raíces.


• Se promoverá una reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de valorar nuestras propias historias.


• Se planteará el problema a los alumnos: la dificultad para conocer su historia personal y familiar.

Actividad 2: Dinámica de intercambio (15 minutos)

• Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán 5 minutos para entrevistarse y compartir algún suceso de su historia personal.


• Luego, cada pareja compartirá con el grupo un breve resumen de lo que han aprendido el uno del otro.

Actividad 3: Taller de investigación (20 minutos)

• Los alumnos realizarán una breve investigación sobre su historia personal y familiar.


• Se les proporcionarán recursos como libros, documentos, fotografías, etc., para que puedan recopilar información.


• Se les enseñará cómo organizar la información de manera cronológica.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Exposición de sucesos (20 minutos)

• Los alumnos expondrán ante el grupo algunos sucesos de su historia personal y familiar que hayan descubierto en la investigación.


• Cada alumno apoyará su exposición con dibujos, fotografías o imágenes que reflejen los sucesos.


• Se fomentará la participación y el respeto haci