La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Lizbeth Rangel
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para Español:


Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


PDA: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema del maltrato infantil


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de participación oral y escrita: Evaluará la capacidad de los alumnos para comprender y comentar las ideas centrales y secundarias de los textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística. Esta rúbrica considerará aspectos como claridad de ideas, uso adecuado del lenguaje, argumentación y respeto hacia las diferentes culturas.



  2. Cuestionario de reflexión: Los alumnos deberán responder a preguntas sobre su percepción de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, así como su compromiso con una sociedad intercultural. Este cuestionario permitirá evaluar el nivel de conciencia y comprensión de los alumnos sobre el tema abordado.




Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y sensibilización. Se mostrarán imágenes y se realizará una breve discusión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Se planteará el objetivo de la clase y se explicará cómo se relaciona con el problema del maltrato infantil.
Desarrollo: Lectura de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística. Se realizará una lectura en grupo y se analizarán las id