Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no comprenden los mensajes de los anuncios publicitarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los alumnos se agruparán en equipos y se les mostrará una selección de anuncios publicitarios de diferentes productos. Se les pedirá que observen los mensajes y recursos gráficos utilizados en cada uno y los comenten en su equipo.


• Actividad práctica: Cada equipo deberá seleccionar un anuncio publicitario y realizar un análisis en grupo, identificando los mensajes y recursos gráficos presentes.


• Reflexión: En plenaria, se compartirán los análisis realizados por cada equipo y se discutirán los mensajes y recursos gráficos más comunes encontrados.

Sesión 2:

• Revisión de conceptos: Se realizará una breve exposición sobre los diferentes recursos gráficos y audiovisuales utilizados en los anuncios publicitarios (imágenes, colores, música, eslogan, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán individualmente en el análisis de un anuncio publicitario de su elección, identificando los mensajes y recursos gráficos presentes en el mismo.


• Reflexión: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus análisis y discutirán las similitudes y diferencias encontradas en los diferentes anuncios.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de empaques de productos: Se explicará