Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Diferenciar las manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Explicación de la importancia de la educación integral en sexualidad y la construcción de la identidad de género.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas manifestaciones y prácticas presentes en los ámbitos escolar, laboral, social, cultural, entre otros.
   
   
   • Promover la participación activa de los alumnos y el respeto hacia todas las ideas.
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ámbito específico para investigar y analizar.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet.
   
   
   • Cada grupo deberá identificar las manifestaciones y prácticas presentes en el ámbito asignado y cómo influyen en la construcción de la identidad de género.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar las distintas manifestaciones y prácticas presentes en los diferentes ámbitos.
   
   
   
   



2. Presentación y debate (20 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones.
   
   
   • Promover el debate y la reflexión crítica sobre cómo estas manifes