Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Integración de la canción "La Adelita"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar problemas comunes que afecten a la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de proyecto comunitario, destacando la importancia de trabajar de manera colectiva y participativa.


• Asignación de grupos de trabajo y asignación de un problema específico a cada grupo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre propuestas artísticas colectivas en entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las investigaciones realizadas y las propuestas encontradas.


• Presentación de una postura crítica sobre el problema asignado por cada grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Presentación de la canción "La Adelita" y su contexto histórico.


• Análisis de la letra y la melodía de la canción.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre cómo se puede relacionar la canción con el problema asignado a cada grupo.


• Búsqueda de otras versiones de "La Adelita" que aborden temas de inclusión y problemas de la comunidad.

Cierre:

• Presentación de las versiones encontradas y análisis